罗杰斯所说的“在颈部以上发生的学习”是指（）

学校德育的社会性功能包括（ ）。

《国家教育事业发展“十三五 ”规划》的主要内容包括（ ）。

15.小轲看到童童通过努力语文成绩提升了8名，为此大受鼓舞，觉得自己只要认真努力，语文成绩也能有大的进步。这一案例中，小轲自我效能感的提升是受到了间接经验的影响。（）

要素主义主张学校应该设置名著课程，因为名著是实现教育目的的重要途径。

18.上语文课时，高老师发现坐在后排的李同学趴在桌子上睡觉，没有立即叫醒他，而是请朗读课文的时候，边读边走到他身边，轻轻将其拍醒，然后回到讲台上。班上同学都在集中注意力听老师读课文，没有发现当时的这一幕。高老师的这种课堂管理方法是（ ）。

3.下列语句蕴含的教育观，与其他三项不同的是（ ）。

进人青春期后，青少年学生的认知发展到了（ ）阶段。

加涅将学生学习划分为智慧技能等五种类型的依据是( )。

人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来的稳定心理特征或倾向是( )。

赫尔巴特等人将儿童的发展看作一种自然过程,主张教师不要过多干预儿童的发展。

德育过程中最一般、最普遍，也是最特殊的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。