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考教师 金标尺
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A
能符合幼儿的年龄特征,配合幼儿的生活经验和认知水平
B
幼儿园教育活动内容具有启蒙性和综合性
C
幼儿园教育活动内容相对划分为健康、语言、社会、科学和艺术五个领域
D
幼儿园的教育活动内容要以达成幼儿知识获得,能力训练为主要任务
正确答案 :A C
解析
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分。教育活动内容的选择应遵照本《纲要》第二部分的有关条款进行,同时体现以下原则:①既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性。②既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展。③既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。故本题选AC。
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74.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
31.幼儿园的设备设施应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求,其中包括( )。
21.幼儿园环境的特点是( )。
26.教师要有效运用( ),指导下一步教育活动的开展。
25.关注幼儿( ),及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
43.重视( )的合作,综合利用各种资源。
69.我国幼儿园教育的基本出发点是对幼儿开展智力教育。
40.我国幼儿园语言教育活动的形式包括( )。
35.如何提高幼儿园教师对幼儿游戏的认同度和认识水平?( )
22.婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟,神经活动过程中兴奋与抑制不平衡,易兴奋,也易疲劳,对长期的刺激耐受力小,注意力很难持久,在从事某种活动后,大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制,出现疲劳。因此,幼儿教师在安排幼儿一日生活时,应注意( )。
58.幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。
45.幼儿园环境育人的特点有( )。