13.王老师是中（二）班的保育员，在一次照看幼儿午睡的时候，因为自己身体不适，没有及时给踢被的幼儿盖上被子，以此收到了园长的批评，王老师正在为此事抱怨之时，几位家长送来了关心和“心意”希望小孩在幼儿园午睡的时候好好照顾，王老师刚开始表示拒绝， 但盛情难拒，只好勉为其难的收起，在接下来的工作中，王老师对这几位家长的小孩特别照顾，幼儿午睡期间不仅要照顾他们的身心健康状况，而且还为他们个性化的服务，因材施教，对睡不着觉的幼儿进行讲故事，对没有午睡习惯的儿童提供活动区进行玩耍，后来，全班幼儿园家长都偷偷送上了“心意”，王老师便根据他们的心意价值多少实行个别化的指导服务。 问题：请结合材料，根据教师职业道德相关内容进行评析。

21.简述保育和教育的主要目标。

2.在某种家庭环境中成长的幼儿表现为任性、自然、野蛮、独立性差、唯我独尊、蛮横无礼等，这种家长对幼儿的教养方式可能是（ ）。

1.以“儿童为中心”，主张教育回归自然，适应自然的人是（ ）。

5.幼儿记不住枯燥的数字，但如果记忆一个玩具清单，却比别人记得多，表明促进短时记忆有重要作用的是（ ）。

10.游戏中，社会性水平最高的是（ ）。

【名词解释】17.主题活动

22.新学期，大班王老师发现又有八名孩子转园了，原来，转园的家长认为幼儿园开展的游戏活动虽好，但是不提及学习汉字、拼音、算数，上了小学可能跟不上，因此大班应教授语文和数学的基础，帮助孩子做好入学准备。 （1）你支持家长关于入学准备的看法吗？请说明理由。（4 分）（2）如果你是教师，你会采取哪些可行的入学准备措施。（4 分）

6.夏天，教师要展开以“荷花”为主题的绘画活动，做法适宜的是（ ）。

8.《幼儿园工作规程》要求，幼儿一积极开展适合幼儿园的体育活动，正常每日户外体育不少（ ）小时。

7.肠道病毒引起手部、足部、口腔疱疹溃疡的疾病是（ ）。

【名词解释】16.家园合作