24.注重首因效应能够帮助教师建立威信。（   ）

26.课程是先于教学过程预先编制好的、现成的知识体系。（   ）

96.皮亚杰提出的主体实现对客体适应的形式有（   ）。

36.“太学”是我国古代中央官学，其设立标志着我国古代官学制度的奠基和发展。“太学”这一官办教育机构出现于（   ）。

10.领会知识包括感知、理解教材。感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，理解的目的在于形成概念、原理，认识事物的本质和规律。（   ）

8.根据《中华人民共和国义务教育法规定》，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学完成义务教育，条件不具备的地区可推迟到七周岁。（   ）

60.教研室组织全体语文教师开展语文学科教学研讨会，交流探讨该学科的教学经验，分析研究学科新趋势，共同提高教学能力，这种备课类型属于（    ）。

48.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（   ）。

62.心理发展与生理发展程度相当者是心理健康者，而心理发展落后于生理成熟程度则是不健康的，这种判断心理健康的依据是（   ）。

53.已经从教五年的吴老师最近表现迟缓、感到疲惫，成就动机低，对教师这个职业缺乏认同感和归属感，厌倦教书，无故体罚学生。吴老师存在的负面职业心理状态主要是（   ）。

21.2022年6月17日，我国第三艘航母、首艘弹射型航母福建舰下水。（   ）

45.下列选项中，不是以学生的学习机制为基础来设计老师的活动或者学生的活动的是（   ）。