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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :对
解析
【金标尺答案】√。
【金标尺解析】本题考查学习迁移。
美国教育心理学家奥苏贝尔在有意义学习理论的基础上提出了一种新的认知结构迁移理论,该理论认为,一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的,不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的,有意义的学习中一定有迁移。
故本题说法正确。
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21.乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情境中,这是一种垂直迁移。( )
15.学习迁移也称训练迁移,是指一种学习( )。
上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。( )
日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称( )。
11.心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是( )。
29.汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的消极影响属于负迁移现象。( )
28.定势既可以成为积极的正迁移的心理背景,也可以成为负迁移的心理背景。( )
17.下列属于正迁移的有( )。
7.关于知识应用与学习迁移的关系,下面说法正确的是( )。
18.下列属于影响迁移的客观因素的是( )。
13.李红学会骑自行车以后,学习摩托车就更容易了。这种现象属于( )。
5.( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。