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考教师 金标尺
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正确答案 :错误
解析
【金标尺解析】本题考察影响人身心发展的因素。
遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。学校教育在人的身心发展中起主导作用。自我教育能力和自我控制能力形成之时,也就是学校教育的影响持久地甚至终身地发挥作用之日。主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体身心发展的决定性因素。
故本题说法错误。
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11.精神文化是学校文化的核心。
1.下列持遗传决定论认识的观点是( )。
2.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。 ”这句话反映了( )对人的发展影响。
7.“拔苗助长”违背了循序渐进原则。
5.学校教育对个体发展功能包括( )。
认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等, 持这种观点的教育家是( )。
“一两的遗传胜过一吨的教育”,持此种观点的心理学家包括 ( )。
12.人类具有可教性。
6.学生发展的规律有( )。
2.“拔苗助长”违背了循序渐进原则。
13.教育发展是人才发展的必然结果。
19.华生强调成熟机制对人的发展起决定作用。