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考教师 金标尺
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2.下列选项中,属于幻想的有( )。
32.下列属于问题解决的是( )。
9.心理学源于哲学。( )
18.综合课程是一种多学科的课程组织模式,它强调一门学科逻辑体系的完整性,其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。( )
21.在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了( )。
4.下列能体现情绪情感在对立的两极之间相互转化的是( )。
20.“想得好不如做得好,心动不如行动”这句话倡导的是( )。
29.几十名年龄和知识水平相近的学生编成班级就是班集体。( )
5.下列选项不属于个性心理倾向的是( )。
30.班级越大,成员间相互交往的频率就越低,对课堂管理技能的要求也就越高。( )
27.性教育是道德教育、文明教育、健康教育,也是人格教育。( )
15.定势可能加快问题的解决速度,也可能影响问题解决的效率和质量。( )