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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :对
解析
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本题考查体育与健康课程标准——课程设计思路。
2001年6月教育部颁布的《基础教育课程纲要》明确提出实行国家、地方、学校三级课程管理,根据这一规定,作为国家必修课程的体育与健康课程在学校具体实施时,学校需要依据国家课程标准,根据地方特色,结合学校具体情况,制定适合学校发展的学校体育与健康课程实施方案,指导学校体育教育教学改革与实施,指导学校体育教育教学选择教学内容、教学手段和教学评价。
故本题说法正确。
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4.体育与健康课程实施的主要途径是( )。
9.安全地进行体育活动是( )领域目标的内容之一。
18.( )是实现其他学习领域目标的载体。
15.体育与健康课程强调以身体练习为主要手段,通过体育与健康学习、体育锻炼以及行为养成,提高学生的体育与健康实践能力。这体现了体育与健康课程的( )。
14.在课程标准设计中、如果说课程性质是“根基”、课程理念是“灵魂”,那么课程目标就是( )。
7.在义务教育阶段,体育健康课程将学生的学习划分为四级水平,水平三对应的年级是( )。
6.体育与健康学习评价是促进学生达成学习目标的重要手段。( )
3.在小学阶段,教师应注重培养学生的( )。
3.下列关于小学体育课程内容资源开发的说法正确的是( )。
52.体育与健康课是( )的基本组织形式,它是根据教育部制订的教学计划所开设的必修课,是对学生进行系统的体育教育过程。
37. 目标引领内容是指教师根据教学目标选择和设计教学内容,认真分析课程目标。( )
16.对水平二和水平三的学生进行的评价方式是( )。