正确答案 ：C

解析

C
本题考查义务教育阶段课程标准——课程设计思路。
义务教育阶段体育与健康课程在设计时根据学生的身心发展特征划分学习水平，将学生的学习划分为了四个水平，并在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面分别设置了相应的学习目标。水平一为1～2年级，水平二为3～4年级，水平三为5～6年级，水平四为7～9年级。故C项符合题意。
A项：1～2年级为水平一。不符合题意，故排除。
B项：3～4年级为水平二。不符合题意，故排除。
D项：7～9年级为水平四。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。