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考教师 金标尺
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A
指导自我教育法
B
榜样示范法
C
实际锻炼法
D
陶冶教育法
正确答案 :D
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47. 小学低年级学生记忆的主要形式是( )。
26.教育方针与教育目的是包含关系,教育方针是教育目的的重要组成部分。
21. 布鲁纳提出的教学模式的结构是( )。
10.学校教育中的那些虽然在课程指南或学校政策中未明文规定,但却显然是学校教育经验中经常的和有效的部分的实践和结果的课程形态是隐蔽课程。( )
49. 学生成长记录袋的作用不包括( )
27.根据学生身心发展的个别差异性特点,教育应做到循序渐进
6.下列关于有意注意与无意注意的交替使用的办法中,正确的是( )。
20.表象是人脑对已有经验、知识进行重新组合、加工产生新形象的过程。
12.教育目的的提出,一般依据两个方面:一是社会发展的实际需要,二是个人身心发展的需要。( )
5.榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法,是德育教学方法中的基本方法之一,下列语句中不能够体现榜样法的有( )。
吃过梅子的人一见到它的外形或闻到它的味道,分泌旺盛的反应,这是一种非条件反射。
7.对大多数学生和学习材料而言,集中复习的效果优于分散复习效果。( )