15.古希腊美术发展史分为荷马时期、后荷马时期、古典时期和希腊化时期四个阶段。（ ）

12.王老师从不以分数作为评价学生的唯一标准，这表明王老师践行了（  ）。

10.工艺美术功能价值划分为（ ）。

3.教育法律权利是指教育关系主体享有的某种利益，通常表现为（ ）。

14.下列属于图案的特征是（ ）。

二、多选（6题 每题1.5分）1.下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性（ ）。

判断题1.课程标准是学生获取系统知识的重要工具及教师进行教学的主要依据。（ ）

3.苏州博物馆，建筑造型与所处环境自然融合，空间处理独特，建筑材料考究和内部构思，及最大限度地把自然光线引入到室内。其设计者是（  ）。

8.（ ）是意识到自己正在被别人观察的个人具有改变自己行为的倾向。

5.有效的课堂导入需要遵循三个原则，请问不包括（ ）。

15.甲骨文继承了（ ）的造字方法。

4.《格尔尼卡》是西班牙立体主义画家毕加索于20世纪30年创作的一幅巨型油画，该画采用了象征性手法和单纯的黑、白、灰三色，表现了法西斯战争给人类的灾难。其中的牛的形象象征的是（ ）。