15.中国园林的造景手法（ ）。

21.（  ）起源于15世纪的欧洲，一般贴在书籍的首页或扉页上。

7.教师对自已影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断为（ ）。

判断题1.课程标准是学生获取系统知识的重要工具及教师进行教学的主要依据。（ ）

6.国无德不兴，人无德不立。育人的根本在于立德。下列德育的目标表述属于初中的有（ ）。

13.教师公正的内容不包含（  ）

10.下列不是学习现象的是（  ）。

12.唐代形成的四君子绘画题材——梅、兰、竹、菊，是中国花鸟画中较早形成的情感符号。（ ）

13.下面关于莫底里阿尼描述正确的是（   ）。

一、单选 （15题每题1分）1.教师引导学生通过清晰的表象和鲜明的观点，为理解抽象观念提供感性知识和基础并发展学生相应的能力的阶段，属于教学过程的（  ）。

3.素质教育是依据人的发展和社会发展需要，以全面提高（ ）为根本目的。

24.中国古代成语“胸有成竹”出自于（ ）的典故。