17.一般而言，学生先前成功的经验会提高自我效能感，多次失败的经验会降低自我效能感。（ ）

3. 小学课程目标要求：一年级认识三角形的主要特征，二年级学习三角形三条边的关系。这说明课程目标具有层次性。（ ）

3.下列关于文化与教育的关系，描述错误的是（ ）。

18.按照埃里克森的心理发展阶段理论，小学生正处于勤奋对自卑阶段。此段不宜采用的做法是（ ）。

25.下列迁移理论中，完全忽略主体因素对学习迁移产生影响的是（ ）。

9.“教师能够基本上完成教育教学任务，得到学生的认可。”这是教师职业（ ）结束的标志。

39.《中华人民共和国教育法》规定“国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”其中“不得”体现了本法律规范的类型是（ ）。

2.从教育的社会功能来看，一个人通过自学，从一名初级会计晋升为中级会计，这体现了（ ）。

2.相对于学科课程，活动课程的特点有（ ）。

19.守恒是皮亚杰在儿童认知发展研究中提出的重要概念，下列哪一思维特征的具备说明儿童守恒概念已经形成？（ ）

赵老师建议同学们记忆单词时不要只记它在课文中的汉语释义，还要通过课外阅读留心它在其他情境下的意义和用法。该学习过程属于相关类属学习。（ ）

3.在教学中采用讨论法时，需要考虑（ ）。