相关试题

19.某幼儿园在孩子入园时给孩子创建“成长手册”，把孩子参加各种活动的表现、取得的成绩、反映出的情感等记录下来，由此给出孩子的整体评价和反馈。这种评价属于（ ）。

（ ）是指在教育心理学的研究过程中，所采用的研究手段与方法应促进被试心理的良性发展。

9.“一分为二”地看待学生是贯彻了因材施教的德育原则。（ ）

6.20世纪60年代，法国教育家保罗·朗格提出了（）的理论。

1924年房东岳编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（ ）

教师不仅是课程资源的开发者，而且其本身也是重要的课程资源。（ ）

创造性思维的特征有（ ）

影响人的全面发展的基本因素，不包括（ ）。

37.皮亚杰认为（ ）岁的儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。

22.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。( )

48.双轨制有两个平行系列、这两轨既不相通也不相接。（）

67.布鲁纳认为更高级的认知发展标记就是能在同一时间内注意和考察几种不同的事件。（）