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考教师 金标尺
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A
课堂管理
B
课堂纪律
C
课堂里的人际交往
D
课堂气氛
正确答案 :D
解析
课堂气氛作为教学过程的软情境,是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
相关试题
3.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,态度和自我知觉更易受周围的人们,特别是权威人士的影响和干扰,这种认知方式属于( )。
一位数学老师在讲授“圆形”的概念时’通过向学生描述“毛驴拉辗子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念。这位老师所使用的直观手段属于( )。
国务院和地方各级人民政府根据( )原则,领导和管理教育工作。
说理疏导法是教师职业道德教育的一种基本方法。应遵循以下基本原则( )。
下列选项中不属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是( )。
先行组织者可以分为( )。
在教学中讲授“果实”概念时,既要选可食的果实,又要选不可食的果实,这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。
王老师是一名青年教师,在实际教学过程中,为了解教学活动的效果,除学校统一举行的期中和期末考试外,他还会对学生日常学习过程中的表现,所取得的成绩以及所反映的情感,态度,策略等方面的发展作出评价,这种评价方式属于( )。
记忆是过去的经验在头脑中的反映。记忆一般包括识记、保持、再现、加强四个过程。
中国近代制度化教育兴起的标志是( )。
从古到今为社会统治阶级政治服务是学校教育的重要职能之一。( )
结伙斗殴、寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由( )给予处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。