金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
科学精神
B
知识与技能
C
加强学科综合性
D
学习兴趣和学习方法
正确答案 :C
解析
考查课程编制的原则。在课程编制中,应当提供知识与技能、学习兴趣和学习方法以及科学精神作为学生创新的基础。
相关试题
84.卢梭认为教育目的是培养人对外在环境的兴趣,包括接受人与人之间的影响,从而形成他所谓的“绅士”。( )
人民教师职业道德的核心是( )。
下列哪些属于违法、犯法的行为( )。
7.小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院,及时挽救了老人生命。为此,班主任在班上公开表扬小张的行为,号召大家向他学习。这是运用了德育方法中的( )。
99.为适应新形势新任务的要求,师德建设工作必须积极推进观念创新,制度创新。( )
快下课了,学生们开始躁动,这时候老师说:“如果大家认真听课,我就不安排额外的作业。”学生们顿时安静下来,该老师的做法属于( )。
以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式的是( )
25. 某次数学考试,应用题的文字冗长,学生读题时间长,测验最后得分不高。以( )评价此次考试最恰当。
因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快,所以与之有关的时间可能更容易遗忘,解释这种遗忘现象的理论是( )。
64.( )是一种复杂的交叉关系,若将二者完全等同,就会背离全面发展的方向,忽视与脱离广阔的社会生活实际。
根据皮亚杰认知发展阶段论的观点,儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关,而与物体的质地无关,说明该儿童的认知水平已处在( )。
如果学习了材料一,再学习材料二,在回忆材料一时,材料二对回忆产生了干扰,那么这种干扰属于( )。