客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
综合性
B
均衡性
C
选择性
D
多样性
正确答案 ：B
相关试题
班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理的效果的管理方式被称为（ ）
教育相对于社会发展具有相对独立性，下列关于教育与社会发展关系的论述正确的是（）。
秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（ ）
班级授课制的优缺点各是什么?
学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于（ ）
观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（ ）。
如何建设一个良好的班集体？
有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是( )。
简述发达国家现代学制改革的趋势。
根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分为正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
按照由易到难，由简到繁的顺序编排课程内容，这种组织方式属于( )。
人们以词汇为凭借物，进行判断和推理的思维类型是（ ）
