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考教师 金标尺
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A
经验习得
B
教学科目
C
预期学习结果
D
社会改造
正确答案 :C
解析
C。解析:题干所述告诉我们课程即预期的学习结果,课程不应该指向活动,而应该直接关注预期的学习结果或目标,即要把重点从手段转向目的。
相关试题
二、多项选择题教育对客体发展有正向促进功能,能够促进个体社会化,其中包括( )。
下列选项中反映教师劳动具有创造性的有( )。
“出淤泥而不染”说明人身心发展的源泉和动力是( )。
课堂提向中含有“请用自己的话解释”“有何根据”“何以见得”等关键词语的题目一般属于( )。
选择教学媒体应考虑的因素有( )。
积极情绪有助于拓宽注意的范围,促进问题的解决,这体现了情绪的( )。
班级组织建构要遵循的原则主要有( )。
下列属于机械学习的有( )。
教师的专业能力是指教师的( )。
( )的主要特点在于动手做,在于手脑并用,在于脱离书本而亲身体验生活的现实,从而获得直接经验。
90.按照皮亚杰的道德发展理论,8到10岁的孩子的道德认知处于( )。
既不想好好学习,又怕考试不及格反映了( )。