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考教师 金标尺
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A
学生学习的促进者
B
教育教学的研究者
C
课程的建设者和开发者
D
社区型开放的教师
正确答案 :A B
解析
考查新课程倡导的教师角色转变。C项:课程的建设者和开发者题干中没体现,只有通过问题启发学生思考等。研究如何提升课堂效率的校本研究, 不等于校本课程开发。
相关试题
我国最早采用班级授课制的是( )。
根据学习内容与学习者原有知识关系的不同,奥苏贝尔将学习分为( )
64.人的身心发展的特殊性表现在( )。
36. 从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞,这是( )。
埃里克森认为,学龄初期的主要发展任务是( )
59. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。
34.“在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。”这句话的意思是说( )。
“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中的( )。
一、单项选择题(共60小题,每小题1分,共60分)1.规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是( )。
27. “酸葡萄”心理体现的心理防御机制主要是( )。
俄国教育家马卡连柯提出“要尽量多的要求一个人,也要尽量可能的尊重一个人”,反映了德育的( )。
下列选项中,属于操作技能的是( )。