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考教师 金标尺
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A
实现教学目标、提高学习效率
B
维持班级秩序
C
形成良好的班风
D
锻炼学生能力、学会自治自理
正确答案 :A
相关试题
初中化学课上学习完高锰酸钾加热生成氧气的原理后,为了巩固和加深对知识的理解,适宜采用的教学方法是( )。
“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式;教育既无须周密的考虑使它产生,也无须科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源的观点属于( )。
在巴普洛夫所做的狗分泌唾液的实验中,铃声也能引起狗分泌唾液,这里的铃声是( )。
45.下列教育家与其提出的教师职业道德思想,匹配不正确的是( )。
”同中求异”或“异中求同”的思维方法是( ) 。
学校应当加强安全教育,组织学生进行自救、互救和紧急疏散避险等应急演练,应急演练每学期不少于2次。( )
根据耶克斯-多德森定律,在难度较大的任务中,要保证较高的效率水平。动机水平应该上升。( )
“预时孙摩”的原则最早出自( )。
有关心智技能的形成,安德森的理论认为需要经过( )。
下列关于中国学生发展核心素养的说法,正确的有( )。
杜威认为( ) 。
问题解决是一种思维过程,通过内在的心理加工得以实现,这体现了问题解决的( )。