58.面对抑郁质学生，教师在教育时应以挫折教育、打击教育为主。（ ）

24.马斯洛的需要层次中。别的需要一经满足就自行消失，但( )不会消失，它是“一种单纯的、终极的价值，或者说是人生的目的"。

19.......先学习“家具”，再学习“衣柜”，将“衣柜”归属到“家具”。这种学习属于（ ）。

14.教师组织儿童学习绘本《小蜗牛的路线》时，根据故事情节……语言和健康两个领域。这一教育活动内容的设计与编排是（ ）。

54.安全型依恋的儿童在母亲离开时，表现出明显的焦虑，在母亲回来时拒绝母亲的安慰、接触，不容易被母亲安慰。（ ）

49.综合课程是持按照知识的逻辑体系，以分科教学的形式向学生传接授知识的课程!（ ）

22.甲乙二人体育水平较为接近。某次体育测试，甲考完后，乙问甲考试怎么样。甲说不是很难，考得还不错，乙觉得考试对自己来说应该也不会难，自己也能考得不错。这说明下列哪一因素会影响自我效能感?( )

45.新修订的《未成年人保护法》与2021年6月1日正式实行，与老法相比，新法扩增了家庭保护和学校保护等内容，新增了（）专章。

3.新课程改革的核心任务是促进每个学生得到最大限度的发展，其根本途径是通过转变教师的教学模式、教育理念来转变学生的学习方式。（ ）

2.学生游泳的次数越多，对游泳的动作越熟悉；当他减少游泳次数时，他对游泳动中的熟悉程度就逐渐减弱。这体现的是效果律。（ ）

64.学校不得分设重点班和非重点班。（ ）

30.......组织学生进行有偿补课。他的行为违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》...( )。