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考教师 金标尺
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A
巩固性
B
直观性
C
理论联系实际
D
循序渐进
正确答案 :C
解析
C。解析:理论联系实际原则,是指教学要以学习基础知识为主导从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用。该教师将抽象的数学计算与日常生活中的分苹果联系了起来,做到了理论与实际的结合。
相关试题
上初三的杨浩对班主任说:“我上个月满了18岁,我想出去打工挣钱不读书了。”但班主任拒绝了他的退学申请。针对此举,下列说法正确的有( )。
心理健康的含义是指( )。
国家不直接干预教育事业,有利于发挥地方办教育的积极性.创造性,但不利于全国统一规划,容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是( )。
教育心理学的研究和其他学科研究应遵循的基本原则是( )。
校园文化属于( )。
近百年来,我国教育管理研究主要从两方面展开:一是总结本国经验,二是( )。
承担未成年工定期健康检查费用的是( )。
“孺子牛”最初指的是( )。
俗话说:“一山难容二虎。”从管理的角度看,对这句话最合适的理解是:( )。
下列不属于“四书”的是( )。
教育法律规范的内在构成要素有( )。
只要有足够的时间,每一个学生都能达成学习目标的教学模式是( )。