25.教师品行不良，侮辱学生，影响恶劣的，学校有权对有违法行为的教师（ ）。

4.学生是以系统学习（ ）为主。

23.什么是遗忘？遗忘的原因有哪些？

16.下列说法中，不属于学习迁移现象的是（ ）。

20.在认知风格研究中，威特金认为，具有场依存型认知风格的学生更可能选择的学科是（ ）。

22.与道德和宗教相比较,现代法律以什么为本位？（ ）

20.在学习动机与学习效果关系的研究中发现，要使学习效果最佳，一般而言，动机应该维持在（ ）。

简述行为主义学习理论的主要代表人物及其基本观点。（至少列举三个）

五、分析说明题(10分)43.老师问:“由两个1组成的最大数字是多少?”学生答:“11。”老师又问:“由三个1组成的最大数字是多少?”学生答:“111。”老师再问:“由四个1组成的最大数字是多少?”学生答:“1111。”第三个回答显然是错的,因为11的11次方要比1111大得多。结合案例，谈谈影响问题解决的因素有哪些，并分析是哪一因素造成了这一错误。

40.简述学校事故的基本内涵。

28.《中华人民共和国义务教育法》的立法权在（ ）。

3.提出“教育即生长”思想的是（ ）。