32.智力水平越高，学习成绩越好。（ ）

42.试论述教师职业道德修养的内容、途径和方法。

负强化和惩罚在本质上是相同的。

18.在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳管理，以促进对所学知识的掌握，学生采用的这种学习策略是（ ）。

二、判断简析题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）判断下列每小题的正误，在答题卡上题号后的括号内，正确的划上“√”错误的划上“×”无论正误，均简述理由。31.强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。（ ）

7.教育目的对整体教育活动努力方向的指导性和结果要求体现了教育目的的（ ）。

28.初二学生小宇染上不良行为习惯，学校可以对其依法采取的措施是（ ）。

24.小娟写作业时总觉得不整洁、擦了写，写了又擦，反反复复。她明知这样做没有必要，但就是控制不住，她可能出现了（ ）。

30.在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是( )。

29.我国《教育法》《教师法》规定的教师申诉制度和受教育者申诉制度属于（ ）。

一、单项选择题（本大题共30小题，毎小题1分，共30分。）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑，错涂、多涂或未涂均无分。1.在世界教育史上，被称为“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”的是（ ）。

19.为了获得家长或者老师的认可而刻苦学习，根据奥苏泊尔的理论，这种学习动机属于（ ）。