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论述题 48.张亮小学时候成绩优异,对数学特别感兴趣。曾在举办数学竞赛中获奖。进入初中后在第一 次实验中,他的成绩很不理想,班级排名倒数第五。回到家里,父母知道情况后对他进行责骂, 并动手打了她,使张亮产生挫败感。他很想取得好的成绩,可这次的挫败,使他越学越不自信, 甚至连他最喜欢的数学也出现考试不及格的现象。老师用醒目的红笔,在他的试卷上批注:“这么简单的题都会做错,太笨了”。久而久之,张亮对学习上失了信心,上课不认真听讲,作业不按时完成,对考试也不抱无所谓的态度。 结合案例分析张亮对学习丧失信心的原因?

解析

【答案】 1.张亮对学习丧失信心的原因主要有: 兴趣和好奇心未得到充分地激发 兴趣和好奇心是内部动机最为核心的成分,它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。甲 同学本来对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中得过奖,但是由于其兴趣和好奇心未得到充分 地激发,最后导致学习兴趣丧失。 2.不良的家庭教育环境 家长并未对孩子成绩不理想的原因进行了解和分析,而是一味地责骂,降低了甲同学学习的 主动性和积极性,甚至扭曲了孩子的个性,不利于他的健康成长。 3.不正确的学习归因 张亮对自己成绩不佳进行了错误的归因,想取得成绩又认为自己做不到,导致丧失了学习信心。 4.教师对其进行错误的反馈 教师对张亮同学试卷的评判过于激进,给予他错误的信息反馈。导致其对学习失去兴趣。