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解析
【答案】 1.张亮对学习丧失信心的原因主要有: 兴趣和好奇心未得到充分地激发 兴趣和好奇心是内部动机最为核心的成分,它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。甲 同学本来对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中得过奖,但是由于其兴趣和好奇心未得到充分 地激发,最后导致学习兴趣丧失。 2.不良的家庭教育环境 家长并未对孩子成绩不理想的原因进行了解和分析,而是一味地责骂,降低了甲同学学习的 主动性和积极性,甚至扭曲了孩子的个性,不利于他的健康成长。 3.不正确的学习归因 张亮对自己成绩不佳进行了错误的归因,想取得成绩又认为自己做不到,导致丧失了学习信心。 4.教师对其进行错误的反馈 教师对张亮同学试卷的评判过于激进,给予他错误的信息反馈。导致其对学习失去兴趣。
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49、材料教师独行的幸福。教师也许没有政治学家受人尊重,没有经济学家受人羡慕,没有科学家受人爱戴,这样一辈子平平凡凡,默默无闻,为人作嫁。但教师关注的是一个个鲜活的生命,是人的心灵,是宇宙万物最神圣,最神秘,最具活力的对象。教师是祖国的昨天,今天和明天,联系起来人格和智慧的桥梁。教师的劳动成就了学生,他使自卑的心灵,自信起来;使弱弱的体魄,强壮起来使狭义的胸怀开阔起来,使迷茫的眼睛明亮起来。他让蒙昧走向智慧,让弱小走向强大,“得天下英才而教育之, 青出于蓝而胜于蓝”,这既是教师的责任,更多的是教师的幸福。阅读材料,请你说说在今后的教师生活中怎样做一名幸福的教师?
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56.依法执教是依法治校在教师工作中的具体体现,教师在教学活动中如何执教?
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