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考教师 金标尺
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A
在课程改革的指导思想上,强调大众教育
B
课程评价上,走向目标取向和过程取向的评价
C
在课程实施上,更强调培养学生的情感态度与价值观
D
在课程结构上,要实现学科知识与个人知识的内在整合
正确答案 :A
相关试题
根据教育部 2009 年颁布的《中小学班主任工作规定》,班主任工作量按当地教师标准课时 工作量的( )计入教师基本工作量。
结构主义课程理论代表人物布鲁纳把教师角色定位为“平等中的首席”。
二、单项选择题(共45小题,每个题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)下列关于教育的基本要素,表述错误的是( )。
顺向迁移总是正迁移。
主动性,发展学生的个性。梦梦老师的发现符合经验主义课程理论。
每次练完小提琴后,田田会选取一些更高难度的曲目来提高自己的能力,这说明田田属于高驱高避型的学生。
联结主义学习理论认为( )。
2.讲解、报告、谈话、讨论、参观、访问和调查都属于德育方法中的说服教育法。( )
“课程即经验”的观点具有怎样的特点( )。
下列关于我国教育发展历程,表述正确的是( )。
21.范老师在给学生授课时,总是先明确地讲授新知识,接着引导学生把新知识与旧知识建立联系,然后再进行概括,提出结论,最后再让学生把所学知识应用于实际。范老师采用的教学方法是( )提出来的。
教育家李吉林总结出范例教学的特点是“形真、情切、意远、理蕴其中”。