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考教师 金标尺
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A
互补性
B
阶段性
C
不平衡性
D
个别差异性
正确答案 :B
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35.龙龙是班级里学习成绩最好的学生,东东暗暗在心里将龙龙作为自己学习的榜样,凡事都模仿龙龙,并且希望以后自己的成绩也能像龙龙一样好。东东的做法属于( )阶段。
2.思想品德教师在讲授《坚强》一课时,要求学生课前搜集有关坚强的古诗句和经典人物事例,目的是让学生能够更深刻地理解坚强意志的表现和含义,进而达到自己行为的内化。但是出乎预料的是,在完成作业时,学生在某种程度上既复习了语文课上重点的古诗词句,同时学生搜集和整理资料的过程也使学生的写作水平有所提升。上述事实体现了教育的( )。
13.想要做一件合身的衣服,我们要“量体裁衣”;想要种一颗树,我们要了解树木的特点。生活尚且如此,更何况培养学生呢?这要求进行德育教育的时候要遵循( )。
19.晶晶在准备教师招聘考试时三心二意,最后考试失败,却说考上也没啥意思,工资那么低。晶晶的这种心理防御方式称为文饰。( )
9.下列古文所体现的教学原则与其他选项不同的一项是( )。
36.下列有关学习结果的分类,叙述正确的是( )。
2.中学生心理发展的基本特点是( )。
41.学校之间签订的协作合同,经过协商后修改某些法定义务或履行期限及条件等。这属于( )。
29.王老师在教学中非常关注学生的成绩,为此他总是在课前积极地备课。由此可见王老师很可能处于教师发展的( )。
11.我国学制的确立与发展,经历了数个重要的时期和阶段。下列选项对于我国学制的发展历程描述正确的一项是( )。
学习“圆的直径是它半径的两倍”是( )。
某区属中学和该区教育局之间的法律关系属于( )