山羊走钢丝，鸭子凫水，新生儿的哭喊等都是学习行为。（ ）

在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。

以语言为主的教学方法有（ ）。

简述教师职业道德自我养成的方法。

关于课堂规则表达合理的是（ ）。

布鲁纳的认知-结构学习论认为：学习包括____________________三个环节。

关于教师的任用,学校和其他教育机构应当逐步实行( )。

实验教育学的代表人物是（ ）。

发展学生核心素养是我国全面深化课程改革的重要价值取向。学生发展核心素养体系分为三个方面、六大素养，分别是文化基础（人文底蕴、科学精神）、自主发展（学会学习、健康生活）、社会参与（责任担当、实践创新）。请指出促进学生自主发展的教育学理论依据，并例举两种相应的教学方法。

学生学习的“关键期”概念是由奥地利___________学家洛伦兹提出的。

大数据、云计算等信息技术的飞速发展对教育产生了革命性影响，班级授课制已完全没有在在的必要。（ ）

“在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。”这句话的意思是（ ）。