《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求，是教学、评估和考试命题的依据。

8.以直接经验为主的课程，其典型的表现形式是（ ）。

14.让学生按照智力测验或学业成绩分成不同水平的班级，教师根据不同班级的实际水平进行教学的组织形式是（ ）。

学校德育的社会性功能包括（ ）。

38.某执法部门到幼儿园想找玲子小朋友谈，了解一下昨天她家邻居放在家门口的包被盗一事，但被园水拒绝，园长的做法主要体现了《儿重权利公约》中的

21.下列关于心理发展的说法，不正确的是（ ）。

17.班干部选举会上刘老师对学生说：“班干部的选举结果，取决于每位同学手中神圣的一票”。由此可见，刘老师的管理属于（ ）。

11.孟子提出的“盈科而进”体现的教育原则是（ ）。

42.五一放假期间，某小学几名同学相约在学校操场上打篮球，不小心撞伤了手臂，学校值班教师及时将其送到医院并通知其父母，该教师的行为遵循了教育行政执法的（ ）。

6.下列关于有意注意与无意注意的说法， 正确的有（ ）。

12.小班的幼儿能分清白天、黑夜，到了大班他们才学会看整点、半点、日历，说明人的发展具有个别差异性。（）

18.上语文课时，高老师发现坐在后排的李同学趴在桌子上睡觉，没有立即叫醒他，而是请朗读课文的时候，边读边走到他身边，轻轻将其拍醒，然后回到讲台上。班上同学都在集中注意力听老师读课文，没有发现当时的这一幕。高老师的这种课堂管理方法是（ ）。