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考教师 金标尺
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A
系统脱敏
B
代币法
C
消退法
D
榜样法
正确答案 :A
解析
本题考查学生心理健康问题防治措施。
系统脱敏法,当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反映,使其对本来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。题干中,小李出现的心理问题是过于在意别人的看法,从而出现的焦虑不安情绪。本题主要消除不良敏感反应,为了改变这种心理问题,采用系统脱敏使小李对本来会引起其不良反应的事物不再发生不良反应。故A项符合题意。
B项:代币法,指用象征性强化物,筹码、小红星等作为代币,当学生做出所期待的良好行为后,给予代币做强化物。题干中应首先消除小李的不良反应才能取得良好效果。不符合题意,故排除。
C项:消退法,指通过停止对不良行为的强化,从而使该行为逐渐消失。题干中不良行为是小李自己给自己的,外界无法停止其强化,从而难以达到好的效果。不符合题意,故排除。
D项:榜样法,强调用榜样的作用来消除不良行为或反应。题干中,主要针对解决其不良敏感反应,利用榜样作用不强。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
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