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考教师 金标尺
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A
激励
B
诱因
C
强化物
D
兴趣
正确答案 :B
解析
诱因是指能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物。故本题选B。
相关试题
41.有很多事情,幼儿都喜欢自己做,如果成人反对,他就发脾气,这说明该幼儿处于( )。
5.教育利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究,以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是( )。
86.幼儿一切发展的基础和前提是生命的健康存在。
33.下列关于个性的说法不正确的是( )。
二、多项选择题(本题共10小题,每题2分,共20分。每小题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置多选、少选、错选、不选均不得分。)51.3-4岁幼儿在感知和理解数、量及数量关系上应达到( )。
67.精细动作定义主要指小肌肉的动作、手的技巧、灵活性、手眼协调性和双手协调能力。
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39.对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究,常用的方法是( )。
27.( )在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,并作了详细论述。
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