正确答案 ：错

解析

本题考查的是埃里克森的心理发展社会理论。美国心理学家埃里克森认 为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，每一个阶段都 有特殊的社会心理任务。埃里克森将人的发展分为八个阶段：（1）婴儿期（0-1.5 岁）— 信 任对怀疑，发展信任感，克服不信任感； （2）儿童期（1.5-3 岁）— 自主对羞怯，培养 自主性；（3）学龄初期（3-6 岁） — 主动对内疚，培养主动性、克服内疚感；（4）学龄期 （6-12 岁）— 勤奋对自卑，培养勤奋感、克服自卑感；（5）青春期（12-18 岁）— 同一 性对角色混乱，建立自我同一性、防止角色混乱；（6）成年早期（18-30 岁）— 亲密对孤 独，发展亲密感、避免孤独感；（7）成年中期（30-60 岁）— 繁殖对停滞，获得繁殖感、 避免停滞感；（8）老年期（60 岁以后） — 完善对绝望，获得完善感、避免绝望与沮丧。 根据埃里克森的理论，小学生处于学龄期，心理发展的主要任务是培养勤奋感；初中生处于 青春期，心理发展的主要任务是形成自我同一性，避免角色混乱。 故表述错误。