94.  经济学上所推崇的“橄榄形”收入分配结构，是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构，我国政府采取“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针，使收入分配朝着“橄榄形”方向发展。这主要是为了促进（ ）。

班集体形成的主要标志之一是（ ）。

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。

“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的（ ）。

“公路客运车辆载客超过额定乘员的，处二百元以上五百元以下罚款；超过额定乘员百分之二十或者违反规定载货的，处五百元以上二千元以下罚款。”该法律规范属于（ ）。

106.经批准公开发布的公文，同发文机关正式印发的发文具有同等效力。（ ）

世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点，这主要是因为教育具有阶级性。

我国的政体是人民代表大会。（ ）

62. 警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分，按照（ ）由事业单位或者事业单位主管部门决定。

（ ）指一种学习对另一种学习的积极影响。

下列行政行为中，行政行为相对人可以提起行政复议的有（  ）。

人本主义学习理论的代表人物是（ ）。