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相关试题
49.( )是指教师对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法和判断,即教师是否相信教育能够克服社会、家庭及学生本身素质对学生的消极影响,有效地促进学生的发展。
一.单项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分)1.1958年,中共中央国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务,必须与( )。
5.实现国家、地方、学校三级课程管理,是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。
5.能够集中反映人的心理面貌的独特性的是( )。
13.根据学习动机的( ),可将动机分为内部学习动机和外部学习动机。
59.李校长明知教学楼是危楼,但借口工作忙而没有采取任何措施,造成房屋倒塌、三名学生死亡的重大事故,依据法律规定,李校长应该承担( )。
33.下列属于程序性知识的是( )。
7.提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是( )。
29.学完了脊椎动物,再学鱼,是知识学习分类中的( )。
4.学生的学习是以获取直接经验为主要任务的。
14.关于环境对个体发展的影响,正确说法的有( )。
4.( )是检查教学效果的一种手段。