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18.“建国君民,教学为先“反映了教育与( )的关系。
53.教师要学生列举筷子的用途,某学生在单位时间内列出了很多的答案,但是都在餐饮的范围内,这表明该学生发散性思维( )。
二、多项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.根据使用的主要教学方法,可以将课分为( )。
24.在教育内容的教学上,教师和学生的关系是一种( )。
三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1.学校里面的物质建设,仅仅起到美化环境、装饰校容的作用。
13.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )
11.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素,它包括( )。
8.古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教()?
21.下列不属于组织策略的是( )。
49.( )是指教师对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法和判断,即教师是否相信教育能够克服社会、家庭及学生本身素质对学生的消极影响,有效地促进学生的发展。
6.学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程称之为( )。
13.根据学习动机的( ),可将动机分为内部学习动机和外部学习动机。