2.不能激发学生内部学习动机的是（ ）。

部分学生在从事学习任务时喜欢把一系列子问题组合起来,倾向于从全盘考虑如何解决问题,这种认知方式属于( )。

古代学者朱熹认为"论先后，知为先;论轻重，行为重。"这体现的德育原则是( )。

下列课程种类中能够打破学科界限，有利于培养学生对事物的整体认识,培养学生分析问题、解决问题能力和动手能力的是( )

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班属于内部分组。

在教师的知识结构中，关于缄默知识的理解，正确的是( )。

11.按照操作性条件反射的观点，行为之所以发生变化的条件是模仿。（　）

根据奧苏伯尔的观点，“只怕先生骂我懒，没有学问无脸见爹娘”，这种学习动机属于( )。

59.小唐今年高中毕业，填志愿时，面对五花八门的专业，不知所措，这属于下列哪种动机斗争的类型（ ）

阅卷教师在评阅下列哪类题型时最容易出现“晕轮效应”?( )

学生先学习俯卧式跳高,后学习背越式跳高,往往会感到前者妨碍后者的学习,此种迁移属于( )。

赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是（  ）。