25.初中生小张的学习动机是为了取得一个好的成绩,将来有一份好的工作;小王的学习动机是为了获得老师的表扬和父母的奖励。两位同学的学习动机分别属于(   )。

17.不顾学生的年龄特征，在教育教学中搞“齐步走”。违背了个体身心发展的(   )。

3.《学记》中提出:“比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。”这反映的是(  )

8. 经典性条件反射的基本规律有(   )

42.教师职业道德的核心是(   )

35.在间歇强化条件下，行为反应的特点是(   )。

41.学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和(   )

11.陈老师在一节新授课上组织学生分小组进行合作学习。陈老师在进行分组时应该做到（  ）。

31.教师在教学中经常会教给学生运用思维导图归纳的方法，这属于(   )

28.小美的个人习惯非常不好,经常把自己的东西乱放要的时候找不到。为了帮助她妈妈提一个要求,如果她不好好地收拾自己的东西，那她一周内放学后就不能出去玩。妈妈的这种做法属于(   )。

40.当儿童出现(   )的心理问题时，需要对其进行注意力训练。

4.“学生是一张白纸,教师可以在上面画最新、最美的图画。”这与(   )的儿 童发展观一致。