25.仔细研究各地那些消失的地方特色美食，知名老店，我们会发现很多美味不是消失于“市场的选择”，而是在动迁中无法接续。对城市来说，不能只有看得见的光鲜和便于量化的经济增长指标，更需要有市井的味道、城市的记忆、百姓的情感。如何避免“改造对城市文化记忆的打断”，是摆在中国众多城市治理者面前的一个共同课题。在两难中谋取两全，兼顾城市繁华与人间烟火味，更需要制度的温情和治理的智慧。最适合做这段文字标题的是(  )。

乌鸦与人类在行为上有许多有趣的共同点：都喜欢玩耍，而且经常使用工具。我们知道，人类幼儿通过玩耍来学习。当蹒跚学步的孩童推倒一堆积木时，他们的大脑里就在形成构建和测量物体的能力。问题在于，乌鸦的玩耍是否也是为了同样的目的？在此前的研究中，科学家记录了野生新喀鸦使用各种各样工具的行为，比如它们会用有钩的木棍或特别准备的叶片，将躲在树干缝隙中的昆虫拖出来。然而，科学家也经常观察到乌鸦摆弄着各种古怪的东西，似乎只是单纯地因为好玩，而没有明确的目的。这段文字接下来最可能讲的是（  ）。

24. 除了一些常见元素，海水中还 ______ 了大量的微量元素。科学家 ______ 海水和海洋沉积物中各种各样的元素，去 ______ 大洋的洋流路径，了解不同水体之间的混合，确定海水的酸度，估算海水温度和盐度等。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

5.川藏铁路被称为“史上最难建”铁路，起到连接我国中西部地区的重要作用，以下不处在川藏铁路沿线的是：

关于古代建筑元素，下列说法错误的是（ ）。

37.认知地图是一种心智表征，它服务于个人获取、编码、存储、回忆和解码有关其日常或隐喻空间环境中现象的相对位置和属性的信息。海马体在人体中的存在，不但让我们建立起关于空间的认知地图，帮助我们记住位置并找到正确路线，还表明我们关于过去的记忆正是建立在认知地图上的。而空间认知和记忆对人类的意义远超日常生存，它们形成了我们的自我感知：过去的记忆就像我们个体身份的支柱，我们用它铸造了我们生活中的独特叙事；这些故事塑造了我们的行动和决策，也为我们描画出遐想未来的框架。这段文字意在揭示（  ）。

【例4】在科学研究中，同样的研究得到不同的结果，很正常，很普遍。生命科学目前还停留在实验科学阶段，由于实验条件、样品、动物、仪器设备、实验技术略有不同而得到完全不同的结果，也不意外。如果遇到这种情况，互相指责、争论或者装作漠不关心，都是错误而且缺乏远见的。从个人事业看，这种做法会损害一个人在学术领域内的名声和信誉；如果作为导师，还会误导学生在未来学术发展中的判断，甚至影响他们的人生观。从社会的角度来看，如果利用错误的实验结果获得风险投资并针对疾病开发治疗药物，则是对宝贵社会资源的巨大浪费。这段文字意在讨论(  )。

【练9】逆境胁迫记忆是指植株为适应复杂多变的自然环境而进化出的许多适应策略。即经过前期适度的非生物逆境干预处理后，对再次发生的逆境胁迫表现出较强的抗性或耐性。根据上述定义，下列涉及逆境胁迫记忆的是:

儿童学习语言主要依靠内隐的语言习得机制，需要长期大量的语言输入和练习才能取得好的效果。而年龄较大的外语学习者，因其认知能力方面的优势，表现往往优于年龄较小者。一项长达7年的研究发现了正规课堂中年龄因素对外语学习的影响：在接受了同样时间的语言教学之后，年龄较大的学习者成绩优于年龄较小者，特别是在语言的形态、句法特征掌握方面表现尤为突出。这就说明，在课堂学习环境下，儿童并不具备明显的低龄优势，如果没有大量的语料输入和练习，即使很早接触外语学习，也很难获得母语那样的水平。这段文字最可能回答的问题是（  ）。

36.在向数字经济转型的过程中，处于全球产业链或价值链不同部分的利益会有一定调整，这需要我们正视、对话、协商。包括下一步进入全球数字经济时代，我们还要共同面对技术、伦理的挑战，以及经济发展的变化。当然，个别国家或者利益群体有反弹也很自然，但相信这种高度的全球化以及科技变革带来的数字化转型，应该越来越成为全球的共识。在这个共识基础之上，全球的政策制定者、学界、业界，怎么联合协商，制定一个规则，将是所有人思考的问题。关于全球数字经济转型，这段文字中没有提及（  ）。

【练10】专业化营销策略是在选择目标市场时，企业选择若干细分市场进行专业化经营的策略。一般分为产品专业化、市场专业化和有选择的专业化三种。产品专业化指公司提供同一类产品或服务，以满足各种不同的市场需求；市场专业化指为某个特定的顾客群提供多样化的产品、服务或解决方案；有选择的专业化则以细分市场的吸引力为标准选择多个细分市场，但各细分市场之间可能关联较小。根据上述定义，下列属于有选择的专业化管销策略的是:

59. 我们在阅读时，大脑左右半球的分工不同：左脑先理解后记忆，记忆慢、遗忘快，更适合记忆的消化、吸收；  而右脑则会将语言变成图像，可以大量、快速地记忆，且记忆质量很高， 一旦记住就很难忘掉。也就是说，当 右脑分析一个词时，比如阅读到“猫”这个词时，就会自动在右脑影像库中搜寻猫的形象，然后将猫这个词与 它的图片链接在一起，加深印象。如果是分析一句话，比如“猫在睡觉”，影像库中可能出现的就是一只猫在 太阳底下蜷成一团睡觉的图像，或许还夹杂着轻微的鼾声。因此，语言对大脑会有更进一步的刺激，所以听书有时比阅读还多出了一道工序——声音的符号化。 这段文字接下来最可能讲的是：