24.妈妈问幼儿园的兰兰：“如果一桶水的重量为10千克，用去一半，剩下多少千克？”兰兰说：“10千克”。根据皮亚尔的认识发展理论，此时的兰兰最有可能处在（   ）。

35.（   ）是衡量品德水平的重要标志，它既能反应出一个人的既能反映出一个人的道德面貌，同时也是一个人道德形成和发展的重要条件。

7.下列关于学习迁移的表述，说法正确的（   ）。

6.下列关于注意规律的说法，正确的是（   ）。

24.教学过程中应更多地注重于情感发展而不是知识的获得，强调发展价值观，注重人的自我实现强调发展自我观念，这是以下（   ）的观点。

14.下列关于课程标准表述不正确的是（   ）

34.为了方便记忆二十四节气，人们采用首字连词法（即利用每一个词的第一个字形成一个缩写），编制了二十四节气歌，这种做法从学习策略的角度看属于（   ）。

9.马老师在教汉语拼音“a”时，她先在黑板上写一个大大的“a”，然后把一个梳小辫的女同学叫到前边，让她侧身对着同学，接着指一指黑板上的“a”，再指一指那位女同学，问:“这个字母像不像她的脑袋？圆圆的脸蛋儿，小撅撅辮，像不像？”学生活跃了，齐声答道:“像。”马老师对这个女同学说:“你过去感冒发烧，医生用一个压舌板压住你的舌头，叫你怎么着?”女同学自然地呼出:“啊—”马老师说:“对，这个字母就念‘啊’，大家随着我念‘啊’。马老师的教学方法是（   ）

5.孔子的教学思想是承认先天差异，但更强调学而知之，重视（   ），要求在教学过程中掌握学生的心理状态，从而充分调动学生学习的主动性和求知欲。

12.我们常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿衣服，是由于功能固着。（   ）

44.（   ）是教师对职业理想、职业人格、职业原则、职业规范坚定不移的信仰，是师德修养的核心问题。

6.以上案例给我们的启示有（   ）。