5.以培养忠于统治阶级的强悍的军人和勇猛的武士为特征的教育是（   ）的教育特征。

7.下列符合现代教育制度的发展趋势的有（   ）。

12.人的先天素质指的就是遗传素质。（   ）

28.小学生在解答应用题时，推理的间接性不断增强，并能不断掌握运算法则，把握事物数量变化的规律性，这说明小学生思维发展具有（ ）。

19.最佳的教育内容是目的性与对象性的统一。（   ）

4.下列说法不正确的是（   ）。

4.下列能体现情绪情感在对立的两极之间相互转化的是（ ）。

27.性教育是道德教育、文明教育、健康教育，也是人格教育。（ ）

21.“书读百遍，其义自见”强调的是学习间接经验的重要性。（    ）

18.综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性，其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。（ ）

22.当教师发现实际的教学进程不合理的时候，为保证其符合原定的教学计划，不可以对其进行调整。（   ）

11.夸美纽斯提倡实物教学和直观教学，他强调要重视事物的真实性质和起源。（   ）