金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
教育具有自身发展的传统与连续性
B
教育是培养人的活动,主要通过所培养的人作用于社会
C
我国的教育观是以人为本
D
教育具有自身的活动特点、规律及原理
正确答案 :A B D
解析
本题考查教育的相对独立性。
所谓教育的相对独立性,是指作为社会一个子系统的教育,它对社会的能动作用具有自身的特点和规律性,它的历史发展也有其独特的连续性和继承性。这主要表现为下述几个方面:
(1)教育是培育人的活动,主要通过所培育的人作用于社会。(2)教育具有自身的活动特点、规律及原理。(3)教育具有自身发展的传统与连续性。故A、B、D符合题意。
C项:不属于教育的相对独立性范畴,不符合题意,故排除。
故本题答案为ABD。
相关试题
16.教师职业道德的基本特点有( )。
24.维果茨基提出的“最近发展区”是指( )。
20.教育的生物起源论是教育史上第一个正式提出的关于教育起源的学说,其代表人物是奥地利的孟德尔。( )
29.数学老师在教应用题时,一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了( )。
9.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这一特性体现了教师劳动的( )。
11.创造力的特征有( )。
15.小李是某小学五年级的学生。在一次全校大扫除中,班主任邹老师安排小李擦教室的窗户时,凳子倾倒,小李摔倒在地受重伤,住院花了不少钱。下列关于该事故,说法正确的是( )。
7.个体身心发展的不平衡性说明教育要抓住关键期。( )
7.拔苗助长违背的教学原则是( )。
14.“举一反三”说的是掌握学习策略有利于学习。( )
17.在我国,课程具体表现为课程计划、课程标准和课程设计。( )
18.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,( )的儿童观察事物时往往只能注意表面的特征,思维活动表现的关系单一,不能进行可逆运算。