47.作为教师职业道德评价方法之一，学生评价实际上也是一种社会评价。（  ）

15.教育专业工作者的向往和追求是（  ）。

56.简述影响课程内容选择的因素。

9.历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代时，指导学生把1421记成“一事二益”，老师的这种方法是（  ）。

44.下列属于一般迁移的有（  ）。

28.新课程将义务教育九年一贯整体设计，减少学科门类，设置综合课程，增加选修课、地方课程和校本课程，这体现了新课程（  ）的特色。

32.现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视（  ）的培养。

25.在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（  ）。

26.学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（  ）。

6.教师的教学技能能够根据教学计划制定详细的课程授课计划和教学进度计划，并对自己所授课程在本专业总体的教学计划中的地位有正确的认识。这属于（  ）。

24.学习契约是一种由师生共同协商，设计，实施和评价的关于某一学习主题的书面协议。在学习过程中，这种协议可以不断修正，它赋予了学生自主学习的权利，规定了学生必须履行的学习义务，为学生开展自主学习提供了基本框架，从教育评价的角度，学习契约是一种（  ）。

48.受教育权是儿童与生俱来的一项基本人权，其基础在于学习权。学习权是享有生存权、幸福追求权、参政权等权利的基础。（  ）