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正确
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错误
正确答案 :错误
解析
本题考查学习心理——学习理论。
负强化是指摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率。负惩罚是撤销一个愉快刺激,从而降低其行为出现的概率。题干中教师取消外出游玩的计划为撤销一个愉快刺激,降低不能按时完成作业这一行为的频率,这一措施属于负惩罚。
故本题说法错误。
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69.图式就是代表一类享有共同特征的人、物体、事件或观念的符号。
4.将教师成长阶段划分为“非关注”“虚拟关注”“生存关注”“任务关注”和“自我更新”五个阶段的学者是( )。
7.( )是意志的首要品质,它是对目的有明确的认识。这一意志品质好的人,能够广泛地听取别人的意见并进行取舍,吸收有益的成分。
79.概念同化是赞可夫提出的一种概念学习形式。
88.王刚在填报高考志愿时,自己无法决定而依赖父母的意见。他的气质类型属于场独立型。
33.在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价是( )。
87.任务的难度越大,动机最佳水平则逐渐上升 。
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二、多项选择题51.关于课程内容的组织原则与形式,下列表述正确的有( )。
62.歌词“最甜蜜的声音,快乐就要降临”中体现了联觉现象。
43.教师了解和检查学生学习情况与质量最常用的方法是( )。
37.在下列教师行为中,属于心理健康表现的是( )。