8.翻转课堂的课前知识传授环节把学习的自主权和决定权交给学生，教师只提供相应的指导，从这个角度看翻转课堂教学模式充分体现了建构主义的思想理念。（ ）

24.教师职业道德高低的试金石是教书育人。（ ）

6.某市实验中学在学生即将升入初二时，都会进行一次英语、数学的水平测验，根据测试成绩划分A、B、C班，各类班级的授课进度和作业都有所不同。那么，这种测验属于（ ）。

15.某高中新生报到后，班主任任老师积极安排班级活动，通过一段时间的观察和培养，任老师挖掘了一部分班级积极分子，分别给予他们相应的职务，使他们能够协助任老师开展班级工作，并引导他们以身作则，给班内其他同学做榜样，以便于良好班风的形成。这表明该班级到了（ ）。

【不定项】4.该案例给了我们什么样的启示（ ）。

41.教育局颁发教师资格证书的行为属于（  ）。

39.《教育法》规定：“任何组织和个人不得以营利为目的办学校及其他教育机构。”从教育法规实施的方式来看，这项规定体现出的是（ ）。

32.下列关于学习策略的表述中，正确的一项是（ ）。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。） 1.义务教育阶段学校严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班，规范实施学生随机均衡编班，合理均衡配备师资。（ ）

5.向少数有心理困扰或心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导是学校开展心理健康的主要内容，也可以说是主要任务。（ ）

8.在自然课上，李老师告诉同学们制作叶子书签的基本步骤后，带大家去学校的生物园，让同学们按照制作步骤动手摘叶子、清洁叶子等。案例中的李老师运用的教学方法是（ ）。

42.在下列学生伤害事故中，学校和教师不承担法律责任的是（ ）。