相关试题

12.王老师在执教抛物线这一数学概念时，教学中用多媒体展示了拱桥、彩虹和炮弹发射曲线图片，这一教学策略体现了王老师注重（ ）。

23.教学过程是一种特殊的认识过程，不受一般认识过程普遍规律所制约。（ ）

4.我国中小学教学的辅助形式有个别指导和（ ）。

18.王老师在讲授《金色的草地》一课时，结合观看录像向学生讲解蒲公英的形态。在这个过程中王老师运用了（ ）。

62.下列不是班级授课制特点的是（ ）。

考试作为评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望，但仅凭考试成绩来评价 学生，可能会使学生变成“书呆子”。上述事实说明（ ）。

14.教师在教学过程中想要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，需使用（ ）。

52.课的类型一般分为两大类，即（  ）。

3.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ）。

57.把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价，体现了（ ）。

5.教学由教与学两方面组成，因此教学包括在教学之外，独立进行地自学。

8.教学评价本质上不是一种价值判断，而是一种事实判断。（ ）