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考教师 金标尺
A
外部动机与成绩和环境刺激无关
B
减少学生的外部动机会削弱学生的内在需求
C
外部动机有可能在一开始会激发学生主动参与某些活动
D
教师对课堂掌控能力提高后应该更多地促进外部动机而非内部动机
正确答案 ：C
解析
【金标尺答案】C
【金标尺解析】 本题考查学习动机—学习动机的分类。外部动机的激发与培养措施主要来自于行为主义动机理论。根据这一理论，在学校教育中，应通过奖惩、反馈、竞争等外部手段来激发学生的学习动机。外部动机可以在一开始激发学生主动参与某些互动，故C项符合题意。
A、B、D项为干扰选项，故排除。
故本题答案为C。
