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考教师 金标尺
A
目前的作业量是比较合理的，班上其他同学大多在校就能完成
B
作业做不完可能有多种原因，您看看是不是孩子做作业比较慢
C
谢谢您的意见，我会跟科任老师沟通，让他们及时调整作业量
D
我们一起来跟孩子沟通，看看是不是做作业时遇到了什么困难
正确答案 ：D
解析
本题考查人际沟通能力—与家长的沟通。
家长向班主任反映问题说明家长在孩子的教育中遇到了困难和阻碍，作为班主任应该耐心倾听家长的反馈，并与家长共同解决问题。题干中学生的问题是作业做不完，而作业做不完的原因是多种多样的，因此，班主任可以和家长一起找到孩子作业做不完的原因并共同解决。故D项符合题意。
A项：直接回绝家长的诉求，基于班级大多数学生的表现来判断，未针对性了解学生实际，不符合题意，故排除。
B项：将学生作业做不完这一问题的解决全权交给家长，仅从学生身上找原因，未全面分析问题，做法欠妥，不符合题意，故排除。
C项：在不了解原因的情况下，直接做出判断，减少作业量，做法欠妥，不符合题意，故排除。
故本题答案未D。
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