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考教师 金标尺
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A
目前的作业量是比较合理的,班上其他同学大多在校就能完成
B
作业做不完可能有多种原因,您看看是不是孩子做作业比较慢
C
谢谢您的意见,我会跟科任老师沟通,让他们及时调整作业量
D
我们一起来跟孩子沟通,看看是不是做作业时遇到了什么困难
正确答案 :D
解析
本题考查人际沟通能力—与家长的沟通。
家长向班主任反映问题说明家长在孩子的教育中遇到了困难和阻碍,作为班主任应该耐心倾听家长的反馈,并与家长共同解决问题。题干中学生的问题是作业做不完,而作业做不完的原因是多种多样的,因此,班主任可以和家长一起找到孩子作业做不完的原因并共同解决。故D项符合题意。
A项:直接回绝家长的诉求,基于班级大多数学生的表现来判断,未针对性了解学生实际,不符合题意,故排除。
B项:将学生作业做不完这一问题的解决全权交给家长,仅从学生身上找原因,未全面分析问题,做法欠妥,不符合题意,故排除。
C项:在不了解原因的情况下,直接做出判断,减少作业量,做法欠妥,不符合题意,故排除。
故本题答案未D。
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