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考教师 金标尺
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正确答案 :对
解析
考查教育功能。教育功能的限制在现实中表现为:传递保守的文化传统,造成人们唯科学主义思维模式,强化种族中心主义,在特定的范围和地区阻碍社会经济的发展。
相关试题
25. 某次数学考试,应用题的文字冗长,学生读题时间长,测验最后得分不高。以( )评价此次考试最恰当。
一次考试的失利让李东很沮丧,回家时遇到邻居张阿姨并得到她的安慰鼓励,使得他振作起来。因此,我们可以称张阿姨为李东的“教育者”。( )
新课程积极倡导的学生观是( )。
16.一个教师在课堂分组教学时,每组都有成绩水平分别为优、中、低三类学生,教师要求小组各自独立完成课堂任务。针对该教师的分组教学,以下说法不正确的是( )。
教育法规是教育政策的指导,教育政策是教育法规的保证。
85.我国教育的途径不包括课外活动。( )
61.以下关于经济因素与课程变革关系的描述,正确的有( )。
从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要( )。
49. 学生在掌握金属的一般特性之后,再学习金属铜和铁的具体特征,这种学习称作( )。
7.小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院,及时挽救了老人生命。为此,班主任在班上公开表扬小张的行为,号召大家向他学习。这是运用了德育方法中的( )。
82.社会本位的教育目的观点注重个人价值,注重人的身心和谐发展使受教育者的本性、本能得到发展。( )
83.班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。( )