一、判断题（正确的选 “A”，错误的选“B”，涂在答题卡上相应位置；每题1分，共20分）国家对接受义务教育的学生免收学费。

与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（ ）。

课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态这称为（ ）。

学校对中小学生身心发展的影响受多方面因素的制约，主要包括（ ）

系统的收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（ ）。

三、多项选择题（每一题有多个备选答案，请从中选择两个或两个以上你认为合题意的备选答案，涂在答题卡相应位置：每题1分，共20分）教师批改作业的方式有（ ）。

一个良好的班集体的基本标准是看班级学生学习成绩的高低。

随着教学的进程，在黑板上展示教学的重要内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（ ）。

教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（ ）。

儿童已经达到的发展水平和儿童可能达到的水平之间存在着差距，维果茨基提出的用以表述这一差距的概念是（ ）。

下列属于影响迁移的个人因素的是（ ）。

下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（ ）。