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考教师 金标尺
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A
了解学生
B
组织和培养班集体
C
开班会
D
与其他学科教师沟通
正确答案 :B
解析
班主任的工作的中心环节是组织和培养班集体,了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。
相关试题
影响人格发展得社会因素包括( )。
下列心理现象中,属于正迁移现象的有( )。
在学校教育中,起关键作用的是( )。
在操作技能的学习过程中,当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时,技能的学习就进入到了( )。
发展性评价的主要功能是( )。
儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于( )。
记忆是过去经验在人脑头脑中反映的心理过程,根据记忆过程中信息保持的时间长短不同,将记忆分为( )。
一位学生这样来管理自己的学习,“如果我能在40分钟内完成好学习任务,那么就和朋友出去玩。”这里他所运用的是( )。
下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是( )。
学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。( )
家长要求孩子快点做作业,做完之后就可以看电视了,看电视对孩子来讲是( )。
学校对中小学生身心发展的影响受多方面因素的制约,主要包括( )