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报考地区
学习方向
重庆
A
学生
B
教学
C
社会公众
D
学校所有成员
正确答案 ：A
解析
教师是教育教学的主体，而学生是教育的客体。因此，教师的工作对象是学生。
相关试题
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
班级组织建构的首要原则是（ ）。
教学中教师与学生之间是管理与被管理的关系。
概念形成的“假设考验说”的提出者是（ ）。
在“对话·互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（ ）。
教育目的是整个教育工作的核心。（ ）
人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（ ）。
以下各项活动中，属于教学的宏观设计是（ ）。
教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针和政策。（ ）
知识历来是学校教育的重要内容。（ ）
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ ）津贴。
从作用的呈现形式看，教育功能可分为（ ）。
